Tài khoản
Ngôn ngữ
Múi giờ
TỶ LỆ
GIỚI THIỆU TRẬN ĐẤU
- Sri Lanka U17 đang đứng thứ 3 với 0 điểm sau 2 trận.
- Nepal U17 xếp thứ 2 với 3 điểm sau 2 trận.
- Lịch sử đối đầu nghiêng về Nepal U17 với 2 chiến thắng trong 2 lần gặp gần nhất. Sri Lanka U17 chưa thắng trận nào, không có trận hòa nào.
Dự đoán 1x2 Tài xỉu 2.5 1X2 trực tiếp Hiệp 1 Hiệp 1 / Cả trận Cả hai đội ghi bàn Cơ hội kép Kèo châu Á Vua phá lưới Phạt góc Thẻ phạt
Đội chủ nhà Đội khách
Probability %
1
X
2
Pred
Correct
Avg.g
Tỷ lệ
Score.
Tỷ lệ trực tiếp
Thời tiết
STANDINGS UP TO
15/09/2025
| Group A | PTS | GP | W | D | L | GF | GA | +/- |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 2 | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 8 | |
| 02  Nepal U17 | 3 | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 4 | -2 |
| 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 6 | -6 | |
Đối đầu
23/09/2024 04:00
Sri Lanka U17 
0 - 4
Nepal U17
SACU17
12/09/2022 10:30
Sri Lanka U17
0 - 6
Nepal U17
INT FRL
Sri Lanka U17
0
0%
Hòa
0
0%
Nepal U17
2
100%
Số trận đã đấu
Bàn thắng
Ghi bàn
0
TB mỗi trận
0.00
Thủng lưới
6
TB mỗi trận
3.00
Ghi bàn
2
TB mỗi trận
0.67
Thủng lưới
7
TB mỗi trận
2.33
Có bàn thắng
In last 6 matches
CóKhông
0 (0%)2 (100%)
In last 6 matches
KhôngCó
1 (33%)2 (67%)
Sri Lanka U17
Trận gần đây
Nepal U17
Under /Over
(100%)2 0(0%)
1.5
Cả trận
Under /Over
(100%)3 0(0%)
Under /Over
(0%)0 2(100%)
1.5
Hiệp 1
Under /Over
(0%)0 3(100%)
Under /Over
(100%)2 0(0%)
1.5
Hiệp 2
Under /Over
(100%)3 0(0%)
/Yes
(0%)0 2(100%)
Cả hai đội ghi bàn
(Có/Không)
No /Yes
(0%)0 3(100%)
BÀN THẮNG THEO PHÚT THI ĐẤU
Sri Lanka U17
Nepal U17
Cú sút
Tổng đường chuyền
—
Avg. — / game
Chính xác
—
Kiểm soát bóng
—
Tổng đường chuyền
—
Avg. — / game
Chính xác
—
Kiểm soát bóng
—
TỔNG ĐỢT TẤN CÔNG
TẤN CÔNG NGUY HIỂM
KHÁC
Sri Lanka U17
2
Số trận đã đấu
Nepal U17
3
TB / trận Tổng Tổng TB / trận
0.00
0
Clean sheets
1
0.33
0.00
0
Corners
0
0.00
0.00
0
Throw-ins
0
0.00
0.00
0
Offsides
0
0.00
0.00
0
GK saves
0
0.00
Sri Lanka U17
THẺ PHẠT
Nepal U17
TB / trận Tổng Tổng TB / trận
0.00
0
0
0.00
0.50
1
0
0.00
0.00
0
Fouls
0
0.00
0.00
0
Tackles
0
0.00
TRẬN SẮP TỚI
Không có trận sắp tới.
